martes, 4 de enero de 2022

Tipos de mensajes: publicitario y propagandístico

 

Tipos de mensajes: publicitario y
propagandístico.


PUBLICIDAD.- Conjunto de técnicas de índole sugestiva ,informativa y
educativa, que se vale de los medios de difusión para crear,
mantener o aumentar el numero de clientes para un producto o
servicio.

Mediante esa comunicación impersonal trata de persuadir para comprar un producto, servicio o marca, darlo a conocer o transmitir una imagen sobre el mismo.

La intención que se busca al realizar esta acción es influir en su comportamiento dándoleinformación sobre algo, que puede ser un bien o servicio por lo general. De esta manera, se persigue conseguir más compradores o seguidores de ese algo.

Es una de las múltiples herramientas que posee el marketing para llamar la atención de los futuros clientes.




PROPAGANDA

Es un conjunto de medios, métodos y técnicas por medio de los cuales se da a conocer, se divulga o se difunde un mensaje con el objetivo de atraer adeptos o seguidores para su causa o de influir sobre la conducta de las personas.

La propaganda ha sido utilizada con fines fundamentalmente políticos, religiosos, sociales o, incluso, militares a lo largo de la historia. Es un arma importante de lucha ideológica que se vale de todos los medios de comunicación que están a su alcance, desde los tradicionales hasta los no
tradicionales. Se diferencia notablemente de la publicidad.





PUBLICIDAD
 
Un anuncio publicitario, por lo tanto, es un mensaje que busca difundir una cierta
información con el objetivo de captar la atención de potenciales clientes, usuarios,
compradores o espectadores. Dicha publicidad puede realizarse en diversos soportes y
formatos.




Ejemplos de anuncios publicitarios:













Ejemplos de Anuncios propagandísticos:



COMUNICACION Y CULTURA y EL USO DE INTERNET EN LA COMUNICACIÓN

 

COMUNICACIÓN Y CULTURA


CULTURA.-

 Abarca técnicas, normas, pautas sociales y sistemas de valores generados en el curso del desarrollo histórico del grupo; incluye lenguaje, organizaciones, sistemas sociales, económicos, políticos y tecnológicos, así como todas las resultantes de las habilidades humanas adquiridas(p.e. casas, alimentos,vestidos, máquinas, etc.)





Por ello se dice que la cultura se hereda porque:


1.- Se aprende gracias a la inteligencia humana; de esa forma podemos conocer un rasgo cultural,conservarlo y enriquecerlo.

2.- Es dinámica, es un proceso en cambio constante y no concluye, sino que crece continuamente, este es una característica del aprendizaje humano.

 3.- Es permanente puesto que a pesar de los cambios e inventos, los aspectos universales, como lanecesidad de comunicación siguen existiendo.

4.- Es universal debido a que la crea el hombre para el hombre, independientemente de su espacio vital.

 5.- Influye en nosotros, es decir, desde nuestra infancia la asimilamos, aún sin percatarnos de ello.


CULTURA DE MASAS.-

 La constituyen los patrones de conducta, actitudes y valores que transmiten los medios decomunicación masiva con el propósito de uniformar el gusto, los modos de vida y el uso de productos en general, así como condicionar el consumo de bienes y servicios e igualar la visión del mundo.

Es unilateral, ( emisor envía un mensaje a millones de receptores y no se produce ninguna retroalimentación.

 Su influencia se ejerce mediante los productos comunicativos: noticiarios, programas e general (series, caricaturas, tiras cómicas, etc.) mensajes publicitarios y propagandísticos, entre otros.

Presenta una visión parcial y manipulada en los mensajes que se registran o envían a los receptores, el objetivos es que estos acepten el mensaje sin cuestionar el porque de los hechos. Por ello cada persona la interpreta de manera distinta.


Formación de hábitos de consumo y

estereotipos en el receptor


ESTEREOTIPOS:

Es una imagen, idea o noción inmutable que tiene un grupo social sobre otro, al que le son atribuidos de forma generalizada conductas, cualidades, habilidades o rasgos distintivos.Es un término utilizado comúnmente para describir la imagen mental, reacciones emocionales y conductas.

La cultura de masas crea estereotipos de la población que no corresponde a la vida real ( se deja llevar por color de piel, vestimenta, físico, etc.)

Los estereotipos son un conjunto de ideas y creencias preestablecidas que se aplican de manera general e indiferenciada a un grupo social, con base en su diferencia, esto es: nacionalidad, etnia, clase socio-económica, edad, sexo, orientación sexual, profesión oficio u otros.

Los estereotipos pueden ser positivos o negativos, pero siempre son generalizaciones. Por ello, aun quecontienen parte de verdad, ofrecen una visión distorsionada de la realidad. Esto se debe a que magnifican o absolutizan rasgos muy puntuales y los aplican para identificar y caracterizar a los individuos en una categoría inteligible.




EL USO DE INTERNET EN LA

COMUNICACIÓN


Los orígenes del concepto se rastrean desde los años 60.

• Distintos autores, entre los que destacan Fritz Machlup y Yoneji Masuda, se dieron cuenta del impacto que la información estaba teniendo en su sociedad y cómo se iría intensificando en el futuro. A partir de ahí se hablaba de la Sociedad de la Información.

• Más adelante en la década del 80, en medio del nacimiento del Internet, el uso de la información y la tecnología estaba optimizando los procesos industriales, por lo que el estudio de la Sociedad de la Información se fue tomando con más seriedad.

• Ya en los años 90 con la expansión del Internet y la creación de la World Wide Web, aterrizamos en una sociedad post- industrial basada en los desarrollos tecnológicos que facilitan la difusión de la información y el conocimiento




Clasificación de sitios web
  • Eduteka – Portal dirigido a directivos a nivel educativos para mejorar la calidad de la educación básica y media mediante el uso de las tecnologías de la información en los procesos de aprendizaje.
  • Blogger- es una plataforma de publicación gratuita propiedad de Gmail Word Press, donde puedes publicar artículos y paginas web en un dominio de sitio web
  • Blog Spot – es un proveedor de servicios de dominio gratuito, su función es brindar soporte con respecto al servicio de dominio gratuito para la creación de blogs.
  •  Wiki spaces – proveedor para creación gratuita de wikis, puedes crear páginas rápido y fácil.(url) – publicar bajo dominio público.
  • Maestro teca – Portal educativo, pagina web con enlaces , material didáctico y educativo.
  • MOODLE – es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores administradores y estudiantes un sistema integrado único y seguro para crear ambientespersonalizados.

TIPOS DE COMUNICACIÓN

 TIPOS DE COMUNICACIÓN


1.-Comunicación verbal

Se caracteriza por las palabras que se utilizan en la interacción entre el/la emisor/a
y el/la receptor/a, así como por el tono de nuestra voz.
Dichas palabras se pueden expresar a través de la comunicación oral -mediante
signos orales o palabras habladas- y la comunicación escrita -a través de códigos
escritos.






2.- Comunicación No Verbal.- es aquella que se lleva a cabo sin el uso de
palabras, y en muchos casos, sin apenas darnos cuenta. El contacto visual, los
movimientos de manos y brazos, la expresión facial o la postura y la distancia
corporal son algunos ejemplos.
• En este caso, tanto la emisión de mensajes como la interpretación de los mismos
se realizan de manera involuntaria, la mayoría de las veces.




3.- Comunicación Interpersonal.-
• Es la que se da de manera directa entre dos o más personas físicamente
próximas, se caracteriza por que tiene retroalimentación inmediata, sus
mensajes son informales en cuanto a la manera de transmitirlos por su
contenido y frecuencia.

4.- Comunicación Intrapersonal.- Se da cuando el individuo habla
consigo mismo, empleando símbolos que tienen para el igual significado,
que para los demás.


5.- Comunicación Grupal.-
 
En esta participan varias personas, las cuales pertenecen a un mismo
grupo, con el fin de realizar un intercambio de información o de
opiniones, su finalidad es lograr la solución de un problema o situación
determinada.


6.- Comunicación Organizacional.- Es la que se encarga de
respaldar de manera interna el buen funcionamiento de una empresa o
institución, la comunicación se da de manera bilateral y unidireccional
(empresas)

7.- Comunicación Masiva:
• Es la que se desarrolla a través de uso de los medios de comunicación
(cine, radio, TV, prensa, internet), su objetivo es analizar los mensajes que
son generados en la sociedad y para la sociedad.

8.- Comunicación Directa.- es aquella que se presenta cara a cara, de
manera física con una proximidad inmediata, permite un mayor contacto y
mayor efectividad.


9.- Comunicación Indirecta.- se lleva a cabo a través del uso de diversos
objetos, mismos permiten el enlace entre las personas, que no se
encuentran cercanas en espacios físicos.







MODELO DE COMUNICACION

 

MODELO DE COMUNICACION 

 DAVID BERLO



David K. Berlo, en su obra «El Proceso de la Comunicación» , la cual fue una de las primeras explicaciones a lo que es este proceso, nos explica cómo se hace efectiva la comunicación a partir de 4 elementos: fuente, mensaje, canal y receptor, cada uno de ellos con varios factores que son fundamentales al momento de comunicarnos.





eso no es todo, este es un proceso complejo que, además de tener en cuenta lo anterior, también da a conocer cómo se crea el mensaje, cómo se transmite y cómo se recibe, es decir, la codificación y decodificación, y así mismo, la fidelidad, la cual al conocer la respuesta del receptor se confirma que este interpretó el mensaje como el emisor quería que se interpretara.



MODELO DE COMUNICACIÓN

SHANNON Y W. WEAVER

Una fuente emisora selecciona los diversos signos, organizando con ellos un
mensaje, que es transmitido mediante la emisión de señales o estímulos
físicos, mediante un canal electrónico y las señales son recibidas por un
mecanismo receptor que también las decodifica.

viernes, 17 de diciembre de 2021

LA COMUNICACION


OBJETIVO: fomentar la importancia que posee la comunicación como herramienta básica para el desarrollo de la vida de todo ser humano y aplique los procesos de la comunicación en su entorno social.


COMUNICACIÓN: La comunicación es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.


mas informacion

▪ FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN:

▪ A) Nos comunicamos para satisfacer nuestras necesidades

▪ B) Para fortalecer y mantener nuestro sentido de identidad

▪ C) Para cumplir con obligaciones sociales

▪ D) Para desarrollar relaciones

▪ E) Para intercambiar información

▪ F) Para influir en otras personas 




PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN:

1.- LA COMUNICACIÓN TIENE UN PROPÓSITO

2.- LA COMUNICACIÓN ES CONTINUA

3.- LOS MENSAJES DE LA COMUNICACIÓN VARÍAN EN UN CÓDIGO CONSCIENTE

4.- LA COMUNICACIÓN ES DE RELACIÓN

5.- LA COMUNICACIÓN TIENE IMPLICACIONES ÉTICAS

6.- LA COMUNICACIÓN SE APRENDE.



proceso comunicativo


IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN

Radica en que es nuestro medio para entendernos los unos a los otros. Es nuestra herramienta para conseguir lo que necesitamos y lo que queremos, así cómo lo que somos.

Es la forma de interaccionar con el mundo.

ORIGEN

La comunicación humana, se originó a partir del momento en el cual el ser humano en su lucha por la supervivencia se vio en la obligación de transmitir a quienes le rodeaban sus ideas, impresiones y sentimientos para lo cual se valió de la mímica, los gritos, las exclamaciones lo que se consideró como su lenguaje.

No obstante, las investigaciones efectuadas en torno a los lenguajes que usaba el hombre pre - histórico no han podido aportar más que algunas hipótesis sin comprobación. Las más admitidas son: LA DIVINA, LA TEORÍA DE LAS EXCLAMACIONES, LA ONOMATOPÉYICA Y LA MECANICISTA.



un video con un poquito mas de info ;)


TEORIAS DEL ORIGEN DE LA COMUNICACIÓN



*Teoría Divina: como su nombre lo dice viene de la “divinidad suprema” o en otras palabras de Dios, según esta afirma que la comunicación, el efecto de poder compartir conocimientos en común fue un don que nos otorgó el todo poderoso


*Teoría de las exclamaciones: en el sentido teórico se basa en que el hombre emite sonidos para expresarse, una teoría que puede ser explicada por un bebe recién nacido, puesto que no hay ser más lleno de exclamaciones.
 
*Teorías Onomatopéyica: según esta teoría, los seres humanos aprendieron hablar, gracias a que aprendieron el famoso arte de arremedar, es decir el hombre aprendió hablar gracias a que imitaba sonidos de lo que lo rodeaba,como los sonidos de un pájaro, un perro, un elefante y así muchos animales.

*Teorías Mecanicista: a cual define que la comunicación nace gracias a la necesidad de mover las manos o músculos faciales.



BARRERAS DE LA COMUNICACION 


Barrera.- es todo aquel obstáculo, interferencia o bloqueo que puedan surgir durante el
proceso comunicativo. Estos factores impiden o dificultan la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de la comunicación


1.Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en
el medio ambiente y que impiden una buena comunicación ejemplo: ruidos, iluminación,
distancia, falla o deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir
un mensaje:teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc.


2. Barreras Semánticas: Es el significado de las palabras; cuando no se precisa su sentido,
éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no interpreta lo que dijo el
emisor, sino lo que su contexto cultural le indica. Por ejemplo, si una persona hace un pedido
y dice que lo quiere "lo más pronto posible", esto puede tener diferentes significados, desde
la persona que lo entiende como "inmediatamente", hasta la que lo entiende como "rápido
pero no es tan urgente"


3.- Barreras psicológicas.- Representan la situación psicológica particular del
emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia
el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la
deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales (temor,
odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no
lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.



4.- Barreras Ideológicas.- Se presenta cuando entre el emisor y receptor existen
diferencias en cuanto a interpretación de las palabras en cuanto al significado o
sentido que confiere al grupo social al que pertenece.



5.- Barreras Fisiológicas: Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un
mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos
pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial. Por
ejemplo: Alteración de aquellos órganos que constituyen los sentidos, deficiencia en
la escritura, lectura, escuchar a través de la música o sonidos fuertes.



6.- Barreras Administrativas: Éstas pueden ser por la falta de planeación,
presupuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente, pérdida en
la transmisión y mala retención, escuchar mal y evaluación prematura, comunicación
impersonal, desconfianza, amenaza y temor; periodo insuficiente para ajustarse al
cambio; o sobrecarga de información




Tipos de mensajes: publicitario y propagandístico

  Tipos de mensajes: publicitario y propagandístico. PUBLICIDAD.- Conjunto de técnicas de índole sugestiva ,informativa y educativa, que se ...