OBJETIVO: fomentar la importancia que posee la comunicación como herramienta básica para el desarrollo de la vida de todo ser humano y aplique los procesos de la comunicación en su entorno social.
COMUNICACIÓN: La comunicación es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.
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▪ FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN:
▪ A) Nos comunicamos para satisfacer nuestras necesidades
▪ B) Para fortalecer y mantener nuestro sentido de identidad
▪ C) Para cumplir con obligaciones sociales
▪ D) Para desarrollar relaciones
▪ E) Para intercambiar información
▪ F) Para influir en otras personas
PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN:
1.- LA COMUNICACIÓN TIENE UN PROPÓSITO
2.- LA COMUNICACIÓN ES CONTINUA
3.- LOS MENSAJES DE LA COMUNICACIÓN VARÍAN EN UN CÓDIGO CONSCIENTE
4.- LA COMUNICACIÓN ES DE RELACIÓN
5.- LA COMUNICACIÓN TIENE IMPLICACIONES ÉTICAS
6.- LA COMUNICACIÓN SE APRENDE.
proceso comunicativo
Radica en que es nuestro medio para entendernos los unos a los otros. Es nuestra herramienta para conseguir lo que necesitamos y lo que queremos, así cómo lo que somos.
Es la forma de interaccionar con el mundo.
ORIGEN
La comunicación humana, se originó a partir del momento en el cual el ser humano en su lucha por la supervivencia se vio en la obligación de transmitir a quienes le rodeaban sus ideas, impresiones y sentimientos para lo cual se valió de la mímica, los gritos, las exclamaciones lo que se consideró como su lenguaje.
No obstante, las investigaciones efectuadas en torno a los lenguajes que usaba el hombre pre - histórico no han podido aportar más que algunas hipótesis sin comprobación. Las más admitidas son: LA DIVINA, LA TEORÍA DE LAS EXCLAMACIONES, LA ONOMATOPÉYICA Y LA MECANICISTA.
un video con un poquito mas de info ;)
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA COMUNICACIÓN
*Teoría Divina: como su nombre lo dice viene de la “divinidad suprema” o en otras palabras de Dios, según esta afirma que la comunicación, el efecto de poder compartir conocimientos en común fue un don que nos otorgó el todo poderoso
*Teoría de las exclamaciones: en el sentido teórico se basa en que el hombre emite sonidos para expresarse, una teoría que puede ser explicada por un bebe recién nacido, puesto que no hay ser más lleno de exclamaciones.
*Teorías Onomatopéyica: según esta teoría, los seres humanos aprendieron hablar, gracias a que aprendieron el famoso arte de arremedar, es decir el hombre aprendió hablar gracias a que imitaba sonidos de lo que lo rodeaba,como los sonidos de un pájaro, un perro, un elefante y así muchos animales.
*Teorías Mecanicista: a cual define que la comunicación nace gracias a la necesidad de mover las manos o músculos faciales.
BARRERAS DE LA COMUNICACION
Barrera.- es todo aquel obstáculo, interferencia o bloqueo que puedan surgir durante el
proceso comunicativo. Estos factores impiden o dificultan la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de la comunicación
1.Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en
el medio ambiente y que impiden una buena comunicación ejemplo: ruidos, iluminación,
distancia, falla o deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir
un mensaje:teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc.
2. Barreras Semánticas: Es el significado de las palabras; cuando no se precisa su sentido,
éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no interpreta lo que dijo el
emisor, sino lo que su contexto cultural le indica. Por ejemplo, si una persona hace un pedido
y dice que lo quiere "lo más pronto posible", esto puede tener diferentes significados, desde
la persona que lo entiende como "inmediatamente", hasta la que lo entiende como "rápido
pero no es tan urgente"
3.- Barreras psicológicas.- Representan la situación psicológica particular del
emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia
el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la
deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales (temor,
odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no
lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.
4.- Barreras Ideológicas.- Se presenta cuando entre el emisor y receptor existen
diferencias en cuanto a interpretación de las palabras en cuanto al significado o
sentido que confiere al grupo social al que pertenece.
5.- Barreras Fisiológicas: Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un
mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos
pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial. Por
ejemplo: Alteración de aquellos órganos que constituyen los sentidos, deficiencia en
la escritura, lectura, escuchar a través de la música o sonidos fuertes.
6.- Barreras Administrativas: Éstas pueden ser por la falta de planeación,
presupuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente, pérdida en
la transmisión y mala retención, escuchar mal y evaluación prematura, comunicación
impersonal, desconfianza, amenaza y temor; periodo insuficiente para ajustarse al
cambio; o sobrecarga de información
